创伤救护是生命教育课程之一，随着医学知识的普及和医学自身的发展，医疗卫生、保健工作的重点将逐渐从医疗卫生单位转移到家庭和社会。创伤救护旨在普及基础急救知识，教授基本急救技能的急救四大技术——止血、包扎、固定、搬运，切实提高学生的自救互救能力，从而培养学生珍惜生命、关爱生命的公民意识。课程宗旨是使自我保健、自我救治、相互救治将成为人们防治疾病、保障健康的基本手段。